这次设计系一共来了1位主任两位导师，学生12人，最后分为三队，第一队设计系导师季风带队领着四位学生，补充盛国的设计细节，计算用料；
第二队设计系导师格里阿拉带队领着四位学生核算满国的细节；
第三队设计系主任导师安洛雨波主任带队领着四位学生协调第二大陆的设计。
之后第一队和第二队一起完善冰雪大陆，然后根据进程，再把第四、第五大陆规划好，最后是海底大陆。
建筑系来了四位导师，四十位学生。
同时两个大陆三个建造队伍也会一起开工，建筑系导师亚兽人容离、房东方带着二十位学生负责主大陆的建造；
弗雷亚、瓦内德泰带着另外二十位学生负责配合设计系建造第二大陆。
设计系和艾蓁完善设计图、选址的同时，工程预算、材料准备等细节工作也开始进行，带队主任也开始列需求清单了。
建造系的师生已经被艾蓁放开权限去清点星球上所有能用到的材料物资和确认之前拆卸的材料是否能用了。
在材料方面，艾蓁个人多年的储存和最近前后被赠予和好友帮忙收购了不少，但是还是有缺口的，重要是需要的很多材料并不是常用的建筑餐料，艾蓁非常没有心里负担的把清单给奶奶及外婆各发了一份，真是直接把需求清单就给传了过去。
然后才通话说明这些材料的用途，并介绍了核算清单的导师，艾蓁也是想看看两家对自己的态度。
两家这次依然奔着交好的想法，痛快的答应下来，还积极的准备了起来艾蓁清单上需求的东西。
其中艾蓁还要来了很多碎料，无论是金属还是木石土料，艾蓁觉得可以让技术人员好好研究、多多尝试，尽量多给自己做出点东西。
而坤坦带来的技术人员，也被艾蓁安排开始制作一些精巧的摆件，方便实用的同时保证设计的外观的家具和服饰。
比如带光屏的龙案、龙椅、拔步床、梳妆台、感应宫灯、电能火灶、地下储藏室面板隐藏、浴池、马桶智能系统、内饰智能变更系统和画作结合、智能茶壶、自动洗笔、冷热砚台、恒温香炉等。
主打一个外观古风内里高科技！
忙碌一天都没有好好用饭的艾蓁在晚饭后，收到一直检测着环境和海洋净化程度的管理机器人传来信息，海洋可以放浮游生物了！
改善海洋的进程总算是可以加快了，等的艾蓁都考虑是不是把整个星球的海洋全部给换了了。
临睡前珍妮弗也联系了艾蓁：“艾蓁，你直播间的网友对于你每天丢直播球，让直播球满星球的流浪很有意见！”
抱歉，章节内容加载错误，未能成功加载章节内容或刷新页面。
Sorry, there was an error loading the chapter content. We were unable to successfully load the chapter or refresh the page.
抱歉，章節內容載入錯誤，未能成功載入章節內容或重新整理頁面。