第10章 讲利讲益讲实际(1/2)
“噗！”
“这，这——”
“是，是哪个学生家长讲的呀？”
“咳咳！”
蒋老师刚喝的一口水喷了，与李小燕等老师面面相觑。
听了胡校长的话：“有两个家长来校开家长会时不是说了那个，那什么？用时兴话讲，让伢们上学，也算是家里拿本钱投资，那也得允许他们讲个利，讲个益，讲个实际！”办公室里，老师们反映强烈。
“伢子没来上学，他们家长是有责任，可咱也不能光一个劲埋怨家长……”胡校长在对面的座位坐了下来，看着几个劳心劳肺的骨干教师，“咱们啊，一心想着上好课，教出人才，想近想远想将来。其实，家长们也一样在想，可难免有人想的方向偏了一点、低了一点，就和发展教育的目的对不上了。不然，从国家到省里、市里，再到县里、乡里，也不用一级级想着办法，保障伢们读书了。”
“……您说得没错。”蒋老师挠了挠苦恼的头皮，“不光李老师带的两个年级里的尚青竹、冯晓燕他们。我六年级班里几个听起课来有一搭没一搭的学生，家里也一样！朱建飞、唐凌斌那两个伢其实挺好、挺聪明的。朱建飞那小子说将来想当个造汽车的工程师。唐凌斌是想当个能治很多人病的医生……”
“可你家访的时候，他俩家里根本不是这样想的！”朱建飞、唐凌斌班级的语文老师苦恼着。
“是啊！”蒋老师头上不多的头发都快挠没了，“这学期家访，他俩的家长拐弯抹角地说：瞅着伢的成绩不上不下，考大学应该没什么希望，不如拿到初中毕业证就早点出去赚钱。朱建飞他爸说亲戚开了个家具厂，准备明年开始，放了暑假就让朱建飞去学学木匠活计。”
“那唐凌斌呢？”
“唐凌斌爸打算让伢小学毕业后去城里找他姑，随便读个初中然后就学白案面点，等十八岁一到就想办法弄到县城宾馆里去当点心师傅，那个来钱。”
“这……”
“我当时被说得心都凉了，要都这样，我们拼死拼活还教个什么意思？凑凑合合把伢们送进初中就是了。我想走，可他们偏还都很热情，嘴上说着很感谢学校，感谢我这个班主任！您说这叫什么事呢？”
“哈哈，那说明我们没白教，至少在伢和家长们心里留下的印象还不错！”
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