第7章 算命？小意思。(1/2)
“老爹，黄老师让你明天上午来学校一趟。”
“啊？你又干了什么？是不是又逃课啦！”
“你是想气死我吗？每次到学校被你老师训，有多尴尬，你知道吗？”
“我几十岁的人了，在厂里从来都是别人敬着我。这半辈子的脸面，因为你要丢尽了！”
电话里，林父情绪激动。
林畅憋着笑，用悲痛的口吻哀求着。
电话挂断，他放下5毛钱后，走出学校小卖部。
他家离学校不远，但高三强制住校，只能周末回家。
想起今晚，被老黄带到办公室后的情景，林畅露出微笑。
当着几个任课老师的面，解释自己成绩突飞猛进的原因。
他说自己每天深夜，偷偷在宿舍努力学习，白天在教室的那样表现，全是因为被大家歧视，导致心态静不下来。
这样的说辞，老师们半信半疑，但有成绩佐证，他们不信也不行。
黄舒雅和其他任课老师，心中都在想。
以后对表现差的学生，是不是得再多点耐心....
一味的嘲讽打击，让本来有潜力的苗子，就可能被打击自卑了，进而自暴自弃，彻底成为问题学生。
他们都是过来人，对高中年龄段的孩子心里还算明白。
自尊心很强，内心却又很脆弱....
像林畅这样面上没脸没皮，内心强大的人有。
但能幡然醒悟，并持之以恒的在暗地里努力，最终两极反转，一鸣惊人的那几乎没有！
想通这点，老师们对这根浪子回头的独苗，态度越发和蔼。
他们推心置腹的交谈，要林畅继续保持努力，老师们也会提供更多帮助。
尤其教英语的梅老师，最是着急。
林畅这次模拟考试中，英语得分最低的，她感觉自己有责任义务，帮助这个回头的浪子补齐短板。
英语，还是需要场景对话练习的，仅靠他自己埋头苦学，肯定是行不通。
她建议，在实验班成立英语帮扶小组，让尖子生去帮助林畅...
........
哎，若不是靠着系统，把成绩搞了上来。
这种全员老师关心的待遇，是永远不可能有的...
老师们的变化也在情理之中，毕竟这么多学生，他们精力有限怎么可能面面俱到呢。
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